Los estudiantes cuentan con un Estatuto Universitario

El Consejo de Ministros aprobó una propuesta del Ministerio de Educación, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario, que garantiza la participación del alumnado en la política y la gestión de las universidades.

Representa avances de gran relevancia, entre los que se pueden mencionar que progresa en la declaración de los derechos y deberes de los estudiantes, define la orientación al estudiante y la configuración de sistemas tutoriales desarrollados por el profesorado y el personal especializado, y describe la Atención al Universitario como clave para la formación integral del estudiante.

Contempla igualmente la programación docente del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial, definiendo la naturaleza de las prácticas externas y regulando el derecho a una evaluación objetiva, así como a la comunicación y revisión de las calificaciones.

Se creará la comisione de corresponsabilidad universitaria formadas por estudiantes, profesores y personal de administración y servicios, y describe la colaboración del estudiante con el Defensor Universitario, que podrá asumir tareas de mediación y conciliación. Además, incluye la actividad física y deportiva y la formación en valores como componentes de la formación integral que las universidades deben proporcionar a los estudiantes.

El Estatuto crea también un Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado, canal directo de representación ante el Ministerio de Educación similar al que existe para los rectores (Consejo de Universidades) y para las Comunidades Autónomas (Conferencia General de Política Universitaria).

Via: Los estudiantes cuentan con un Estatuto Universitario

Estudio BBVA sobre estudiantes universitarios en siete países. Spain is different…

La Fundación BBVA ha publicado su Estudio Internacional sobre Estudiantes Universitarios. En él han participado estudiantes de Francia, Reino Unido, Alemania, Suecia, Alemania, España e Italia. 3.000 por país, representando entre 35 y 50 universidades de cada país, lo que otorga una importante representatividad al estudio.

Vamos a extraer aquí algunas de las conclusiones relacionadas con el empleo y las expectativas laborales de el alumnado universitario:

1. Entre sus conclusiones, los/las participantes en el estudio perciben que su condición de “ser estudiantes universitarios” es un privilegio, que les otorga ventajas, respecto al resto de las personas, en el modo de ver el mundo y desenvolverse en la vida.
2. Estudiantes de Suecia, Alemania, Reino Unido y Francia son quienes presentan mayor autonomía económica y respecto a la familia , frente a la fuerte dependencia que muestran los/las de España e Italia, países en donde la mayoría vive con sus padres y depende de la ayuda familiar para financiar sus estudios.
3. Dato que podría estar relacionado con el hecho de que los/as estudiantes españoles son quienes más han elegido su universidad por la “cercanía” y que junto a Italia, son quienes en menor medida compaginan sus estudios con un trabajo o unas prácticas en una empresa.
4. Y no parece que el hábito de compaginar los estudios con el trabajo esté relacionado con las horas de clase… Alemania, Francia y España son los países que tienen más horas de clase y sin embargo, los dos primeros compaginan estudios y trabajo por encima de la media, mientras que España, de nuevo junto a Italia, se situa a la cola en esta costumbre.
5. Globalmente todos/as los/las participantes en el estudio están satisfechos con sus estudios, pero el alumnado universitario en España, Francia e Italia percibe un desajuste entre la formación universitaria y el mercado laboral. Mientras que Reino Unido y, en menor medida, Suecia y Alemania: predomina la percepción de adecuación de la formación universitaria a la vida profesional.
6. Consecuentemente, el alumnado de Suecia es el más optimista respecto a la posibilidad de encontrar un trabajo afín a sus estudios, mientras que el español es el más pesimista en este sentido.
7. Tal vez por ello, la aspiración de “trabajar en el extranjero” en algún momento de su vida es más significativa en España, mientras que en el extremo, Alemania se distancia de este patrón, en tanto solo una minoría expresa ese deseo.

El estudio analiza también la visión de la investigación como posible carrera profesional, el uso de los recursos universitarios, o en la distribución de las horas dedicadas al estudio y lo cierto es que en todos estos aspectos también parece que “España es diferente”…

¿Por qué estas diferencias? ¿es mejor el modelo universitario Alemán o Sueco? ¿en qué deberíamos tomar nota?

Si queréis echarle un vistazo al estudio completo, podéis descargároslo en la web de la Fundación BBVA.

Via: Estudio BBVA sobre estudiantes universitarios en siete países. Spain is different…

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Hola. Soy Pepe y este año de nuevo preparo oposiciones. Me presenté por primera vez en 2007 y aprobé con plaza y muy buenos resultados, por eso me decidí a preparar a un par de grupos en el 2009 y como los resultados fueron muy buenos, este año empiezo de nuevo. Trabajaremos el temario, la programación y la legislación desde el inicio, así como técnicas de estudio y organización. Es muy importante el trabajo en el idioma. Ya estoy cerrando los grupos que son como máximo de seis.
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Fuente: Elige a tu Preparador de oposiciones « Oposiciones y Opositores

Diversos talleres dinamizados por estudiantes de la DBS, acercan la facultad a estudiantes de bachillerato

La Facultad Deusto Business Shool ha organizado unos talleres para acercar las materias que se pueden cursar en su Facultad para los/las futuros/as estudiantes de grado.

Supervisados por el profesorado de la Facultad, los talleres estarán dinamizados por los y las propias estudiantes de 4º y 5º. ¡Quién mejor para transmitir la experiencia de estudiar allí!

Los Recursos Humanos, la Bolsa, la toma de Decisiones Estratégicas y el Marketing serán los temas de los 4 talleres que comienzan mañana mismo y que continuan hasta el jueves.

Podéis encontrar la programación y más información sobre la Semana de la Facultad Deusto Business School pinchando aquí.

Via: Diversos talleres dinamizados por estudiantes de la DBS, acercan la facultad a estudiantes de bachillerato

Becas de la Residencia de Estudiantes

Becas para Creadores y Artistas en la Residencia de Estudiantes. Año 2011

Residencia de Estudiantes

Calle Pinar 21-23
28006 Madrid (Madrid) – ESPAÑA
Teléfono: +34 91 563 64 11 / Fax: +34 91 564 38 90
http://www.residencia.csic.es/ – becas@residencia.csic.es

La Residencia de Estudiantes convoca 3 becas para estancia en la Residencia de Estudiantes durante un año, mediante las cuales un grupo interdisciplinar de jóvenes investigadores, artistas y creadores tendrá la oportunidad de disfrutar, desde el 1 de febrero 2011 al 31 de enero de 2012, en régimen de pensión completa y con posibilidad de renovación, del marco que brinda la Residencia de Estudiantes, sede de una intensa actividad cultural y de un activo diálogo entre ciencias y artes.

Se concederá 1 beca para para Creadores y Artistas.

Becas para Estudiantes de Postgrado en la Residencia de Estudiantes. Año 2011

Residencia de Estudiantes

Calle Pinar 21-23
28006 Madrid (Madrid) – ESPAÑA
Teléfono: +34 91 563 64 11 / Fax: +34 91 564 38 90
http://www.residencia.csic.es/ – becas@residencia.csic.es

La Residencia de Estudiantes convoca 3 becas para estancia en la Residencia de Estudiantes durante un año, mediante las cuales un grupo interdisciplinar de jóvenes investigadores, artistas y creadores tendrá la oportunidad de disfrutar, desde el 1 de febrero 2011 al 31 de enero de 2012, en régimen de pensión completa y con posibilidad de renovación, del marco que brinda la Residencia de Estudiantes, sede de una intensa actividad cultural y de un activo diálogo entre ciencias y artes.

2 becas para Estudiantes de Postgrado:
– 1 de ciencias sociales y humanidades.
– 1 de ciencias de la naturaleza y tecnología.

Via: Becas de la Residencia de Estudiantes : Formación, dinero y empleo desde tu ordenador

Nuevo Reglamento de Representantes de Estudiantes de la UNED

En el Consejo de Gobierno del pasado 26 de Octubre se aprobó el nuevo Reglamento de Representantes de Estudiantes, que entra en vigor con su publicación en el Boletín Interno de Coordinación Informativa (BICI).

En el primer trimestre del 2011 se celebrarán elecciones para representantes de alumnos. Os dejamos el enlace al BICI publicado hoy 7 de Diciembre con el Anexo correspondiente al Reglamento:

Reglamento de Representantes de Estudiantes

Via: Nuevo Reglamento de Representantes de Estudiantes de la UNED